https://circ-ien-colmar-ash.site.ac-strasbourg.fr/ fr SPIP - www.spip.net https://circ-ien-colmar-ash.site.ac-strasbourg.fr/local/cache-vignettes/L144xH68/siteon0-4efb7.png?1706196155 https://circ-ien-colmar-ash.site.ac-strasbourg.fr/ 68 144 https://circ-ien-colmar-ash.site.ac-strasbourg.fr/spip.php?article636 https://circ-ien-colmar-ash.site.ac-strasbourg.fr/spip.php?article636 2017-02-06T14:32:29Z text/html fr KELLER Nathalie <p>un guide canadien qui propose des stratégies et des outils utilisables en classe le diaporama clair et illustré du Centre Ressources Autisme de Rouffach présentant les principaux axes d'intervention en classe et des outils le diaporama d'Armande Perrier, enseignante spécialisée : <br class='autobr' /> "les aménagements pour la scolarisation d'un enfant avec TSA en classe ordinaire ou en Ulis." un document d'aménagements pédagogiques élaboré par le groupe de travail autisme ASH 67. une BD du Sessad Les (...)</p> - <a href="https://circ-ien-colmar-ash.site.ac-strasbourg.fr/spip.php?rubrique277" rel="directory">DES RESSOURCES POUR L'ECOLE ELEMENTAIRE</a> <div class='rss_texte'><ul class="spip"><li> un guide canadien qui propose des <a href='https://circ-ien-colmar-ash.site.ac-strasbourg.fr/IMG/pdf/j_accueille_un_eleve_tsa.pdf' class='spip_in' type='application/pdf'><strong>stratégies et des outils utilisables en classe</strong></a></li></ul><ul class="spip"><li> le diaporama clair et illustré du <strong>Centre Ressources Autisme de Rouffach</strong> présentant les principaux <a href='https://circ-ien-colmar-ash.site.ac-strasbourg.fr/IMG/pdf/reseau_en_06_12-2.pdf' class='spip_in' type='application/pdf'><strong>axes d'intervention en classe et des outils</strong></a></li></ul><ul class="spip"><li> le diaporama d'Armande Perrier, enseignante spécialisée :</li></ul> <p> "les <a href='https://circ-ien-colmar-ash.site.ac-strasbourg.fr/IMG/pdf/armande_perrieramenagements_-scolarisation-enfant-autisme.pdf' class='spip_in' type='application/pdf'><strong>aménagements pour la scolarisation</strong></a> d'un enfant avec TSA en classe ordinaire ou en Ulis."</p> <ul class="spip"><li> un document d'<a href='https://circ-ien-colmar-ash.site.ac-strasbourg.fr/IMG/pdf/gta_ash_amenagements_elementaire.pdf' class='spip_in' type='application/pdf'><strong>aménagements pédagogiques</strong></a> élaboré par le groupe de travail autisme <strong>ASH 67</strong>.</li></ul><ul class="spip"><li> une BD du Sessad Les Goélettes <a href="http://www.autisme42.org/autisme_files/file/pdf_BD-Sessad-Goelettes-2008.pdf" class='spip_out' rel='external'><strong>"Mieux comprendre, mieux aider"</strong></a></li></ul><ul class="spip"><li> le guide d'intervention pédagogique <a href="http://www.handiplace.org/media/pdf/guide_pedagogique_asperger.pdf" class='spip_out' rel='external'>"<strong>Le syndrome d'Asperger en milieu scolaire</strong>"</a><br class='autobr' /> de l'Association "Asperger Aide".</li></ul></div>